Тесты По Фонетике 10 Класс
Данный материал поможет учителю проверить знания учащихся по разделу 'Фонетика'. Материал содержит в себе пять заданий, которые способствуют более глубоку анализу своих знаний по данной теме, а также систематичной подготовки учащихся к ЕНТ.!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! Орфоэпическая разминка. Поставьте ударение и произнесите слова в соответствии с нормами произношения. Музей, кибернетика, термин, шинель, кортеж, корнет, проект, маэстро, ателье, закупорить, плесневеть, курящий, договорные (цены), памятуя, восприняв, отняв, заздравный, жалюзи, позвонит, заледенелый, заложить, занятой, запятнать, заржаветь, инфицировать, интонировать.
Готовимся к ЕНТ. В каком ряду расположены слова, в которых совпадает количество звуков и букв? А) лестный, бьющаяся, подстричь; б) июньский, маячить, прелестное; в) придаешь, поющие, местность; г) яростные, вскользь, разъяренный. В каком ряду расположены слова, в которых букв больше, чем звуков? А) косьба, вьюжный, хвалебный; б) косноязычие, старьевщик, компенсация; в) разъяриться, повсеместный, скользко; г) окрестность, съехавший, кающаяся. В каком ряду во всех словах есть звук т'? А) тяжелый, кладь, считаться; б) тьма, медведь, текстиль; в) платяной, табельный, захолустный; г) компетенция, термометр, менуэт.
- Тесты по теме 'Фонетика'. 10.Раздел языкознания, в котором изучаются звуки А) Морфология. ГДЗ по русскому языку для 8 класса, Бархударов.
- Обобщение по теме 'Фонетика', 10 класс – пройти тест бесплатно и без регистрации в режиме.
- Jan 7, 2015 - Тест по русскому языку на тему 'Фонетика' содержит 25 вопросов. Каждый из них имеет четыре варианта ответов, один из которых.
В каком ряду во всех словах выделенные буквы обозначают мягкие согласные? А) дефицит, дирижер, делика тесы; б) дешифровать, де тектив, деколь те; в) делегировать, детализировать, демократизация; г) дебют, декламировать, де-ю ре дэ, рэ. В каком ряду во всех словах ударение на втором слоге?
А) выкрала, алфавит, аноним; б) апостроф, разложив, прижила; в) прислала, ломота, израильский; г) повторить монолог, диспансер. Вставьте пропущенные буквы. Укажите часть речи данных слов и другие грамматические признаки, необходимые для определения правильного их написания. Сформулируйте это правило. Доч, хвощ, пригож, глуш, ноч, врач, настеж, спрячся, много рощ, хорош, рож, идеш, тиш, поеш, грош., смеешся, испеч, моешся, горяч, вскач, уж, лож, не плач, отреж, отрежте, сторож, ключ, детский плач, навзнич, мелоч, кирпич, колюч, ветош. Сгруппируйте слова по орфограммам.
Сформулируйте орфографическое правило на каждую группу слов. Просьба, ковкий, лебедка, тележка, наказ, отбыл, повозка, пруд, град, в кино, незабудка, улыбка, клад, скользко, бедняжка, снегопад, впервые, ложка, здоровье, втроем, подтекст, вбежать, звезды, гвоздь, гость, отдать, обдуть, молотьба, нисходить, низкий, пастбище, чувство, ненасытный, сгореть, испечь, сгибать, гигантский, бесшумный. Обозначьте ударный слог в словах, произнесите слова. Проверьте себя по орфоэпическому словарю. Алфавит, щавель, петля, сажень, километр, сироты, договор, обеспечение, мышление, усугубить, ржаветь, анапест, квартал, изобретение, реформировать, хозяева, ходатайство, каталог, мизерный, кухонный. Словарно-смысловой диктант. Запишите ответ одним словом.
Домашняя работа 10класс Тест№1 Фонетика (повторение). Найдите слово, в котором букв больше чем звуков. В каком слове произносится [о]?
Лицо, управляющее оркестром, хором. 2. Кондитерское изделие - застывшая масса какао с сахаром или напиток из него. 3. Тонкая веревка. 4. Дорога с твердым покрытием.
5. Цвета сажи, угля. 6. Водитель автомобиля. 7. Танец с частым, дробным пристукиванием.
8. Стержень для чистки стрелкового оружия. 9. В церковном обиходе: шнурок с бусами. 10.
Мелкий маринованный огурец. 11. Пестрая клетчатая ткань. 12. Место соединения частей чего-нибудь. 13. Наездник на скачках.
14. Цвета песка, золота. 15. Едкое химическое соединение, окрашивающее лакмусовую бумагу в синий цвет.
Вариант 1 1.Звуков больше, чем букв, во всех словах ряда: 1) объявление, звёздный; 2) льётся, яма; 3) песчаный, разжечь; 4) общение, ёж; 5) глушь, мнение. Все согласные звуки глухие во всех словах ряда: 1) кошка, птица, спичка; 2) сутки, вплавь, лесной; 3) пятьдесят, форма, кувшин; 4) капля, полька, свет; 5) вспахать, почка, обкусать. Все согласные звуки мягкие во всех словах ряда: 1) зайчонок, теплота, тень; 2) лесть, жесть, импульс; 3) жизнь, месть, ночёвка; 4) часики, ученье, лень; 5) льняной, местный, интересный. Ударение падает на последний слог в следующих словах: 1) ходатайство 2) крапива 3) некролог 4) торты 5) алфавит 6) арахис 7) апостроф 8) путепровод 9) арбуз 3. Произносительные нормы нарушены в следующих словах: 1) т'эрмин 4) штобы 2) скурпулёзный 5) афёра 3) дерма тин 6. Затранскрибируйте предложения: 1) Любовь не знает преград. 2) Неряшливой жене слепой муж.
3) В шутку сказано, да всерьёз сделано. Вариант 1 1.Звуков больше, чем букв, во всех словах ряда: 1) объявление, звёздный; 2) льётся, яма; 3) песчаный, разжечь; 4) общение, ёж; 5) глушь, мнение. Все согласные звуки глухие во всех словах ряда: 1) кошка, птица, спичка; 2) сутки, вплавь, лесной; 3) пятьдесят, форма, кувшин; 4) капля, полька, свет; 5) кров, звон, хлеб.
Все согласные звуки мягкие во всех словах ряда: 1) зайчонок, теплота, тень; 2) лесть, жесть, импульс; 3) жизнь, месть, ночёвка; 4) часики, ученье, лень; 5) льняной, местный, интересный. Ударение падает на последний слог в следующих словах: 1) ходатайство 2) крапива 3) некролог 4) торты 5) алфавит 6) арахис 7) апостроф 8) путепровод 9) арбуз 3.
Произносительные нормы нарушены в следующих словах: 1) т'эрмин 4) штобы 2) скурпулёзный 5) афёра 3) дерма тин 6. Затранскрибируйте предложения: 1) Любовь не знает преград. 2) Неряшливой жене слепой муж. 3) В шутку сказано, да всерьёз сделано. Вариант 1 1.Звуков больше, чем букв, во всех словах ряда: 1) объявление, звёздный; 2) льётся, яма; 3) песчаный, разжечь; 4) общение, ёж; 5) глушь, мнение. Все согласные звуки глухие во всех словах ряда: 1) кошка, птица, спичка; 2) сутки, вплавь, лесной; 3) пятьдесят, форма, кувшин; 4) капля, полька, свет; 5) кров, звон, хлеб.
Все согласные звуки мягкие во всех словах ряда: 1) зайчонок, теплота, тень; 2) лесть, жесть, импульс; 3) жизнь, месть, ночёвка; 4) часики, ученье, лень; 5) льняной, местный, интересный. Ударение падает на последний слог в следующих словах: 1) ходатайство 2) крапива 3) некролог 4) торты 5) алфавит 6) арахис 7) апостроф 8) путепровод 9) арбуз 3. Произносительные нормы нарушены в следующих словах: 1) т'эрмин 4) штобы 2) скурпулёзный 5) афёра 3) дерма тин 6.
Психологические Тесты По Рисункам
Затранскрибируйте предложения: 1) Любовь не знает преград. 2) Неряшливой жене слепой муж. 3) В шутку сказано, да всерьёз сделано. Звуков меньше, чем букв, во всех словах ряда: 1) подъезжать, двадцатый; 2) лестница, сердце; 3) отсчёт, оплошность; 4) раздражение, ружьё; 5) расщепление, спаянность. Все согласные звуки звонкие во всех словах ряда: 1) музыка, стон, язык; 2) молодёжь, равный, деловой; 3) армия, сборник, рожь; 4) к двери, жизнь, сдержанный; 5) отгремел, одолел, сдержанный. Все согласные звуки твёрдые во всех словах ряда: 1) вокзал, сданный, музей; 2) жилой, стенд, поэт; 3) дощатый, новость, скворец; 4) веснушчатый, южный; 5) цифра, темп, термос. Ударение падает на последний слог в следующих словах: 1) досуг 2) средства 3) баловать 4) верба 5)договор 6) дремота 7) подошва 8) облегчить 9) каталог 3.
Произносительные нормы нарушены в следующих словах: 1) нечто 4) купэ 2) парт'эр 5) купэйный 3) инциндент; 6. Затранскрибируйте предложения: 1) Чей берег, того и вся рыбка. 2) Лентяю каждый день праздник. 3) В чужом хлеву овец не считают.
Звуков меньше, чем букв, во всех словах ряда: 1) подъезжать, двадцатый; 2) лестница, сердце; 3) отсчёт, оплошность; 4) раздражение, ружьё; 5) расщепление, спаянность. Все согласные звуки звонкие во всех словах ряда: 1) музыка, стон, язык; 2) молодёжь, равный, деловой; 3) армия, сборник, рожь; 4) к двери, жизнь, сдержанный; 5) отгремел, одолел, сдержанный. Все согласные звуки твёрдые во всех словах ряда: 1) вокзал, сданный, музей; 2) жилой, стенд, поэт; 3) дощатый, новость, скворец; 4) веснушчатый, южный; 5) цифра, темп, термос. Ударение падает на последний слог в следующих словах: 1) досуг 2) средства 3) баловать 4) верба 5)договор 6) дремота 7) подошва 8) облегчить 9) каталог 3. Произносительные нормы нарушены в следующих словах: 1) нечто 4) купэ 2) парт'эр 5) купэйный 3) инциндент; 6.
Тесты По Русскому Языку
Затранскрибируйте предложения: 1) Чей берег, того и вся рыбка. 2) Лентяю каждый день праздник. 3) В чужом хлеву овец не считают. Звуков меньше, чем букв, во всех словах ряда: 1) подъезжать, двадцатый; 2) лестница, сердце; 3) отсчёт, оплошность; 4) раздражение, ружьё; 5) расщепление, спаянность. Все согласные звуки звонкие во всех словах ряда: 1) музыка, стон, язык; 2) молодёжь, равный, деловой; 3) армия, сборник, рожь; 4) к двери, жизнь, сдержанный; 5) отгремел, одолел, сдержанный. Все согласные звуки твёрдые во всех словах ряда: 1) вокзал, сданный, музей; 2) жилой, стенд, поэт; 3) дощатый, новость, скворец; 4) веснушчатый, южный; 5) цифра, темп, термос.
Тест По Теме Фонетика Орфоэпия 10 Класс
Ударение падает на последний слог в следующих словах: 1) досуг 2) средства 3) баловать 4) верба 5)договор 6) дремота 7) подошва 8) облегчить 9) каталог 3. Произносительные нормы нарушены в следующих словах: 1) нечто 4) купэ 2) парт'эр 5) купэйный 3) инциндент; 6. Затранскрибируйте предложения: 1) Чей берег, того и вся рыбка. 2) Лентяю каждый день праздник. 3) В чужом хлеву овец не считают.